Este curso ha supuesto mi primer contacto con la herramienta CmapTools. Es cierto que, al principio, su manejo me ha supuesto un tiempo material importante pero, una vez “dominadas” las tareas básicas, resulta sencilla de usar. Considero que es una herramienta que ayuda a la comprensión al ofrecer una representación espacial de los contenidos e, indudablemente, prima el aprendizaje autónomo al tiempo que ha hecho trabajar mi capacidad reflexiva y crítica.
He observado que CmapTools posee, además de la facultad de trabajar desde la propia ubicación, recursos muy poderosos que todavía no me he aventurado a explorar tale como la construcción de mapas conceptuales en colaboración a distancia ya sea en forma sincrónica o asincrónica, la existencia en el programa de chat que facilita la discusión entre los participantes, o la posibilidad de grabar y reproducir gráficamente los pasos llevados a cabo para la construcción del mapa (lo que, entiendo, permitiría observar como hemos ido “creando conocimiento”).
Adjunto enlace con dos interesantes entrevistas realizadas dos personajes de excepción en el origen y desarrollo de los Mapas Conceptuales, Joseph D. Novak y Alberto J. Cañas. El Dr. Novak dirigió el proyecto de investigación en la Universidad de Cornell (Estados Unidos) en el que se desarrollaron los Mapas Conceptuales. El Dr. Cañas está al frente del equipo que ha estado desarrollando el software “CmapTools” para elaborar Mapas Conceptuales
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